商事法(第五版)



買這本商事法(第五版)的最有效率的方法測示~~

最近家附近的書店不知為何,都關門了、不知是不是景氣的影響也不得而知了。

但是我和我的朋友家人們都有看書的好習慣,對於走慣了傳統書店的我有些麻煩就是了。

經由我的女兒向我說明博客來網路書站有多方便,又便利。但心中也有不少的疑問??

如果家中沒人,沒人收貨怎麼辨?買錯了怎麼辨?退貨方便嗎?等等的問提在我的腦海中

生成??

我的兒子也說,就試試看嗎?也沒什麼損失



就上博客來書店先訂了這本商事法(第五版)看看了,因為家中沒人收貨。就選超商取貨付款

也很快今天訂~~明天下班就可以報超商取貨付款了。拿了書前後看來看去的。原來不用去書局

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商品網址: http://www.books.com.tw/exep/assp.php/peter88844/products/0010733870

商品訊息功能:

商品訊息描述:

商事法是商管相關學系很重要的一門課程,內容包括了企業營運中所需瞭解的重要法律規定。除了商業登記法、商業會計法等經營商業行為的基本法規之外,主要有公司法、票據法、保險法等三大領域,因此也是公司經營者、管理者及財會人員必需具備的知識。

本書分為四大編,第一編「商事法總論」介紹商事法的基本架構、商業登記法及商業會計法;第二編「公司法」闡釋各種公司型態;第三編「票據法」說明匯票、本票、支票這三種商業往來常見票據的相關法律;第四編「保險法」則介紹商業經營相關的保險法規。每一編先以「法律導覽」帶領讀者認識此編相關的法規,再以「案例解析」引導讀者結合實務案例與法律知識,加以融會貫通,最後以「實用Q&A」列出常見的問題及解答,加快讀者的理解。

作者在內容設計與編寫上均力求淺顯易懂,除了介紹基本法規,更側重於商業領域的運作實務,編者群運用多年實務經驗,用心編寫案例、分析,幫助讀者將理論性的法條,化為實用性的運作,是引領學習商事法的入門書,也是大專院校「商事法」課程的理想教材。

第五版以公司法修正後,依照實際運作狀況,將案例分析進行修訂,讓讀者學習商事法的同時,也能夠加以實用,使理論能與社會商事運作更為貼近,達到理論與實務雙管齊下的作用。

商品訊息簡述:

  • 出版社:新文京

    新功能介紹
  • 出版日期:2016/08/10
  • 語言:繁體中文


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司法研究年報第二十一輯(1-27篇+目錄索引)



仲裁事件裁判彙編



司法院九十一年度邀請各界參與司法改革座談會所提建言暨處理意見彙編



民刑事訴訟法新制論文集





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十二年國教課綱還有一半沒有審完,有部份團體主張「分段上路」。 聯合報系資料照/記者胡經周攝影 分享 facebook 預計明年8月上路的十二年國教課綱還有一半沒有審完,國教署署長邱乾國日前坦言,「目前看來是非常艱難的任務」,但有部份團體主張「分段上路」。對此,國教行動聯盟表示,12年國教課綱引領全國孩子的學習,必須準備好了才能上路,不能先有再求好,不能像當年九年一貫課程一樣,「邊做邊改、邊改邊做」。國教盟主張,十二年國教課綱的實施寧「緩」勿「躁」,包括八大領域的領綱必須全部完成審議、要有足夠的時間編寫「全套」教科書並完成嚴謹的審核、完備師資培育及教師增能措施及課程與教學的適性環境必須準備就緒。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 國教盟認為,八大領域如果不能同時上路,如何實施「跨領域」教學?如何培育與生活結合的素養呢?如果審好了的領域先上路,但在後面審其他領域時,發現前面審好的部分要做修正,那要如何教、如何學呢?國教盟指出,12年國教課綱調整了每一科時數,如果分段上路,新舊並行,學校如何排課?為了時數增減,學校在教師員額上也必須調整,學校要怎麼聘老師?難道課綱也要如同12年國教入學制度一般滾動式修正嗎?孩子的學習權益如何保障呢?國教盟強調,如果急就章地出版教科書或開學前幾天才匆匆擠出該學期的一冊來,怎能保證以後各年級的教材是「前後連貫」?那將對孩子的學習將造成不可彌補的傷害。依照過去的經驗,課綱完成後到教科書的發行,一般需要兩年的時間,即使現在八大領域42個科目都已審定公布,也只剩14個月時間,何況課審作業到今年9月還不一定能完成。國教盟表示,早期台灣的教育比較重視知識的傳授,95課綱以來強調解決問題的能力,到了12年國教課綱再納入學習態度及自我覺知的訓練,可以說更為完備。但「徒有課綱不足以自行」,處在教學現場第一線的老師是最關鍵的,如果在教學上不能改變過去的教法,可能就無法落實素養的培育。因此,師資培育或全國在職教師的再訓練必須要趕緊進行。特別是十二年國教課綱強調從國中起就要接受資訊科技教育,「請問師資準備好了嗎?」國教盟提醒,教育政策的成功取決於實施後的成效,在教育部長更替的過程中,十二年國教課綱的準備工作亂了套,如果急就章推出,將造成教學現場的錯亂,更耽誤了孩子的學習。國教盟再強調,孩子的學習不能重來,十二年國教課綱必須在上述準備工作都完成之後才能上路?

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